El 3 y 4 de marzo fueron días de aprendizaje, reflexión y crecimiento en la Escuela Gustavo Vásquez Díaz, donde docentes y profesionales de la educación se reunieron para participar en el curso “Estrategias para Fortalecer el Aprendizaje Cooperativo y la Salud Mental del Equipo Educativo”. Esta instancia de formación no solo brindó herramientas pedagógicas innovadoras, sino que también promovió un espacio de bienestar y autocuidado para los educadores.
Día 1: Construyendo las Bases del Aprendizaje Cooperativo
La jornada inició en las instalaciones de la Escuela Gustavo Vásquez Díaz, donde un grupo de 29 docentes y miembros del equipo educativo se congregaron con entusiasmo. Desde el primer momento, el ambiente estuvo marcado por la motivación y la disposición para aprender nuevas estrategias que mejoraran la dinámica en el aula.
📌 Primera sesión: Estrategias para la Implementación del Aprendizaje Cooperativo
Durante la tarde, los docentes pusieron en práctica técnicas organizativas y metodológicas. Mediante ejercicios de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Estudio de Caso, se trabajaron dinámicas como el aprendizaje entre pares, debates y aula invertida, herramientas clave para fomentar la participación activa de los estudiantes.
📌 Segunda sesión: Fundamentos del Aprendizaje Cooperativo
Los participantes exploraron los principios y beneficios de este enfoque pedagógico, destacando su impacto en la inclusión y el desarrollo de habilidades sociales. Se realizaron actividades de reflexión y análisis de casos, lo que permitió una comprensión profunda de la metodología y su aplicación en contextos reales.
Día 2: Bienestar Socioemocional y Tutorías entre Pares
El segundo día se trasladó al Centro de Eventos La Quinta, un espacio rodeado de naturaleza que permitió generar un ambiente propicio para el desarrollo del bienestar socioemocional. Aquí, los participantes trabajaron en estrategias de autocuidado y técnicas para fortalecer la convivencia escolar.
📌 Primera sesión: Tutorías entre Pares y su Impacto en la Inclusión
Se exploraron metodologías para el apoyo entre estudiantes, promoviendo la equidad y la integración de alumnos con diferentes necesidades educativas. La planificación horizontal y el diseño de preguntas desafiantes fueron aspectos clave abordados en esta etapa.
📌 Segunda sesión: Estrategias de Bienestar Socioemocional en el Aula
Guiados por expertos en psicología educativa, los docentes aprendieron a reconocer factores de estrés y a aplicar estrategias de contención emocional en el aula. Se trabajó en el desarrollo de la inteligencia emocional, la comunicación asertiva y la resolución de conflictos, herramientas fundamentales para fortalecer la convivencia escolar y mejorar el clima educativo.
Un Cierre Significativo y Reflexivo
El curso concluyó con un espacio de integración y retroalimentación, donde los participantes compartieron sus aprendizajes y experiencias. Se destacó la importancia de aplicar las estrategias adquiridas en la rutina escolar, consolidando un compromiso conjunto para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Escuela Gustavo Vásquez Díaz.
Impacto y Proyección
El curso “Estrategias para Fortalecer el Aprendizaje Cooperativo y la Salud Mental del Equipo Educativo” no solo cumplió con su objetivo formativo, sino que también reforzó el sentido de comunidad dentro de la Escuela Gustavo Vásquez Díaz. La capacitación dejó huella en cada participante, quienes ahora cuentan con nuevas herramientas para potenciar la inclusión, mejorar la convivencia y fortalecer el bienestar emocional en sus aulas.
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